いつも自分の心を磨く努力をしながら生活をしているので、少しは心も広がり懐も深くなったかなと、自分では思っていましたが、その人間を見た瞬間、心に一つの陰りもないどころか、限りなく透明で明るい光を上半身から発しているので、普段見た眼は綺麗に見えていた自分の心の汚れと濁りが映し出されたのを感じました。
どうすればこんな光になるのだろうというよりも、もともと人に備わっている光を失わずに維持しているものであることを、その人間と触れているとわかってきました。このような人間が育つ環境を作っている教育と学校の重要性と素晴しさを認識しました。
災害の時に如何に生き延びるかについて、講演をしていると小学校の校長先生から、全校生徒に１時間話してほしい。という希望があり一度やってからは口コミで広がったようで、5年生と父兄、6年生全員と次々に防災教育をする機会が増えました。
話すのは職業柄慣れていましたが、小学校1年生から6年生までの600名近い児童に話をするのは初めてで、正直30分もしないうちに脱走兵続出で収拾がつかなくなるのではないか不安になります。何をどのように話せば児童の心を引きつけ、真剣に聞き続けてくれるか色々考えて講演内容を考えたりしました。
そんな話を校長先生にすると「大丈夫ですよ。児童はちゃんと聞きます」と返ってきます。演台に立つと本当にとても小さい1年生が前で体育座りをしているのが目に入ります。
ディズニーシーのタートルトークのクラッシュの話で子供達の心を掴み、アトラクションに入る前お姉さんからクジラ語を教えてもらい話す練習をしたことにより、クジラに挟まれたニモを助けることができた例を使いながら、災害に関する知識と訓練の大切さ伝えていきます。
小さい子供はいつも身体を動かすことによって、身体の成長とのバランスをとるので、動き回ることが自然の状態です。
話を聞くため頑張っていると、キチンとしていても15分も過ぎると1年生と2年生の身体がプルプル震えてくるのがわかりました。
これは身体を動かさないといけないなと「みんな立ちあがってシェイクアウトをしよう」というとパァーと顔が明るくなり、「シェイクアウト」というと大人ではできない膝の抜きをして素早く首を守って体を低くします。褒めると動きが倍の速さになります。そして、目が本当にキラキラ光り始めます。
子供達の輝きと素晴しさと何か凄ささえ感じます。
先日、小学校5年生に話をしてほしいという依頼があり、躍動感のある校長先生と美味しいコーヒーを入れてくれる教頭先生がいるので、その小学校に行くのを楽しみにしていました。
部隊の正門に入るとその部隊の状態が見なくてもわかるのと同じように、学校に入って数分でその学校の特長を感じ取ることができます。
この小学校は、底抜けに明るくなんだか機嫌が悪くてもよくなってしまうものと、居心地の良い感じを受けます。
玄関に入ると、スリッパが準備してあり、来賓用の下駄箱にピンク色の手紙がありました。
先生が出てきて、「今日お迎えをするメンバーが作ったようなので読んでみて下さい」、と言われて、手に取って見てみると、星の切り絵が張ってあるピンクの手紙には、一生懸命に気持ちを込めて描いた綺麗な字で「防災について今日いっぱい教えて下さい。先生よろしくお願いします。」と書いてありました。
先生が、「本当は後5分で授業が終わるのでお迎えをする予定のようでしたよ」と言いながら、校長室へ案内してくれます。
校長先生は、皆が生き生きして仕事ができる、とびっきり明るく風通しのいい、先生達が動き易い職場環境を作っています。
教頭先生は女性で、子供達と先生達から怖いと言われながらも抜群の信頼を受けている本格的なタイプです。
その環境の中で育つ子供達は、校長先生と教頭先生の良いところをいっぱい吸収している子供達でした。
校長先生と教頭先生と高笑いをしながら話をしていると、お迎え係の5年生が入ってきました。
たぶん学年の中でもできの良い子を係にしていると思って二人を見た瞬間、驚きと喜びを感じました。
比較的背の高い一人の女の子は、周りが光り輝いていて、笑顔がまぶしく、身体全体が限りなく透明で、自分の悪いところや汚いところを浄化してくれるような感じです。
驚いて、校長と教頭の顔を見たら、ニコッと笑います。「どうですかこの子」と笑顔が私に語りかけています。こういう子どもが育つのかと感動しました。
講演をする場所や教室で給食を一緒に食べる時の案内も、自分の前を絶妙の距離感で歩きながら、廊下を曲がる時、腕全体でこちらですと大人でもなかなかできない案内をしてくれます。
給食を一緒に食べるため、教室に入ると50個の明るく輝く目がこちらに向けられます。
年齢が校長先生ほどなので話したくても話しにくいようで、ちょっと触っては逃げていったり、誰かと話していると後ろにいっぱい集まっていて振り向くといなくなったりしていましたが、給食が終わりのころになると皆が来ていっぱい話をしてくれます。
皆底抜けに明るい子供達です。
一人、知的に遅れがある子がいましたが、明るく純粋な精神を持っていて、私に色々話しながら、キラキラする光を振りまいている感じです。
ビビンバ丼を大盛りにしてくれたり、ゼリーを余分に取ってきてくれたりしてくれます。
牛乳が一つ残ったものを自分にプレゼントとくれます。「ありがとうもう十分だよ」と答えたら、寂しそうな気持が顔に走ったので、「牛乳もらおうかな」と言うと底抜けに明るい顔になり、「僕達に今日会ったことをこの牛乳で思いだして下さい」と返ってきました。
この明るく純粋な精神をいつまでも持ち続けてほしいと切に思いました。
校長室に戻って子供達の話をすると、素晴らしい女の子の話も喜んでくれましたが、牛乳をくれた子の話をすると「そうなんですか」と少し涙腺が緩んだ感じでした。こんな校長先生の運営する学校に通う子供は幸せだなと思っていると、教頭が「コーヒーが入りましたよ~」と入ってきて、また部屋中笑いが止まらない状態になります。
あらためて、教育の重要性を認識し、未来を作る子供達がしっかり育っているのを感じる日となりました。
あの限りなく透明で、光輝く女の子は、周りを浄化しながら笑顔を振りまいていると思います。
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