YOSHIKIのドラムは、尋常ではないスピードで一発も力を抜くことなく打ち抜く高速ドラムです。バスドラは、ツインで打つので100メートルダッシュを続ける状態です。多量に打ち込むドラムの楽譜はないと思っていたら、全て楽譜通りに打っていることをインタビューで聞いた時、驚きを感じます。
更に、驚愕なのは、多量の音符が書かれている楽譜を「10秒見れば楽譜通りに打てます」という言葉でした。話している本人のYOSHIKIは、当り前のことを言っているのに何故驚くのかという感じです。しっかりとした基本を積み上げていけば誰でもそうなりますとも言いました。
妙に「楽譜を10秒見れば、もう楽譜を見なくても楽譜通りに打てます」という言葉と、これがプロというものなのかと感じたかことが記憶に残ります。
作戦図は、部隊がどこでどのような勝ち目を見出して行動するかを示すものです。攻撃には攻撃を開始する位置や方向、目標、予備隊の位置と戦力が表わされていて、この作戦図を手に入れれば敵の行動が全てわかるようなものです。
防御の作戦図では、陣地の位置と防御線、火力戦闘部隊や地雷原などの障害の位置、指揮所の位置が全てわかります。
幹部のお家芸である戦術教育の中で作戦図の書き方を学びます。地図にビニールオーバーレーの上に青い線が自衛隊で、赤い線が敵というルールで書きます。地図の上のオーバーレーに書いている作戦図について、教官に敵をどう評価し、味方の戦力特性を如何に生かしたか、勝ち目は何か、隘路や丘陵、河川障害などの地形特性を如何に味方にしているかにを説明したり、学生同士が討論して学んでいきます。
戦術も定石があり、基本を学び定石を自由に使えるようになるまでは、初学者です。次に基本を超える応用ができるようになり、更にその人独自の作戦や戦法ができるようになります。
今回の戦いを如何に考えたかについて、作戦図を教官の前で説明する時、この人のような戦術ができるようになりたいと思う教官が、地図にオーバーレーの作戦図をのせず、10秒程度作戦図の線や形を見て、どのようなところで迷い、中途半端にしてしまった部分や戦力運用の粗さについてドンピシャで当てていきます。次々に作戦図に関する講評を同じようにしていきます。まるで10秒作戦図を見てソムリエのようにワインに関する感想を語る感じです。
YOSHIKIの「楽譜を10秒見れば、楽譜を見なくても楽譜通りに打てる」を見た瞬間でした。
教育の後、教官のところへ行き、「どうすれば10秒作戦図を見ただけであんなにわかってしまうのですか」と質問すると、「我々は戦いのプロにならなければならない。戦術はプロとしてここまで皆行ってほしい」と返ってきます。
「どうすれば、なれるんですか」と聞くと、「なれるんじゃなくて、なるんだよ」、「まず基本となる教範に書いてある事項は、見ると気分が悪くなるほど読み込むことだよ」続けて、「訓練や演習から経験を踏んでいき、基本から応用へ進み、独自の戦い方を考えるようになると、作戦図を見た瞬間、多くの情報を感じ取れるようになる」と教えてくれました。
「頑張りなさい」と言って教官は部屋へ戻って行きました。
不思議なもので、独自の戦法を考えたり、シミュレーションをしたり、実動訓練をしていると徐々に作戦図に込められているその人の考えや情報が短時間に理解できるようになります。
初級幹部の戦術教育で作戦図の書いてあるオーバーレーを10秒ほど見て「君はここで勝ち目をこの部分に見出し部隊を動かそうと考えたが、作戦実施間に生じる弱点を突かれるのが嫌で、迷いが生じ戦力の集中を中途半端にしてしまった」と話すと、初級幹部は、驚愕の顔をします。
教育後、「どうすれば、10秒で作戦図を見て全てが分かるのですか」と聞きに来ました。
X JAPANのYOSHIKIの「楽譜を10秒見れば、もう楽譜を見なくても楽譜通りに打てる」という言葉と「プロならできて当たり前」という教官の言葉が浮かびながら、初級幹部へその方法を伝えました。
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